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Das im Süden der Stadt Mannheim gelegene Moll-Gymnasium ist eine mittelgroße Schule mit knapp über 800 Schülerinnen und Schülern, die in 32 Klassen von ca. 70 Lehrern unterrichtet werden.
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Zur Schule
Das in den Jahren 1968 bis 1969 neu erbaute Gymnasium liegt in einer weiträumigen und ruhigen Grünanlage, in der moderne Sportanlagen großzügigen Raum finden. An den zentralen Hauptbau des Schulhauses mit den Klassenzimmern gliedert sich zum einen der naturwissenschaftliche Trakt mit den Fachbereichen Biologie, Physik und Chemie an, zum anderen der Sportbereich mit zwei Hallen, Umkleideräumen, Duschen und Nebenräumen. Die Fachbereiche Bildende Kunst und Musik sind in dem 1976 erbauten Musikpavillon untergebracht.
Zur Verkehrsanbindung
Mit der Straßenbahnlinie 3 lässt sich unsere Schule vom Hauptbahnhof, vom Lindenhof und von Neckarau aus in wenigen Minuten gut erreichen (Haltestelle "Goethe-Institut"). Die Buslinie 63, die vom Wasserturm über die Augustaanlage zur Bushaltestelle am Diakoniekrankenhaus (Haltestelle "Pfalzplatz") führt, ist eine weitere günstige Verkehrsanbindung, die für den Zeitpunkt des Unterrichtsbeginns mit der von Rheinau kommenden Straßenbahnlinie 1 an der Haltestelle "Neckarauer Übergang" so abgestimmt ist, dass das Moll-Gymnasium gut erreicht werden kann. Zum Ende des Unterrichtes sind zusätzlich 2 Schulbusse eingerichtet, die um 13:30 und um 14:30 Uhr direkt von der Schulbushaltestelle in der Belchenstraße in Richtung Neckarauer Übergang - Rheinau Karlsplatz fahren.
Angebote der Schule
Das Moll-Gymnasium führt in seinem Unterrichtsangebot drei Züge (Profile): das Musikprofil, das naturwissenschaftliche Profil und das sprachliche Profil.
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Alle Schülerinnen und Schüler führen die 1. Fremdsprache Englisch weiter.
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In Klasse 6 können sie zwischen Latein und Französisch als zweiter Fremdsprache wählen.
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Erst am Ende der Klasse 7 treffen die Schüler/innen endgültig die Wahl, für welches Profil sie sich entscheiden wollen.
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Alle Schüler/innen der Klassen 5 und 6 erhalten eine Wochenstunde „Lernen lernen“, in der sie in die Methodik und Systematik des Lernens eingeführt werden.
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Alle Schüler/innen der 5. Klassen können wählen, ob sie im Kinderchor, im Nachwuchsorchester oder in der Flötengruppe (sofern angeboten) musizieren.
Die Wahlmöglichkeiten am Moll-Gymnasium im Überblick
Übersicht über die Profilbildung G8 incl. Stundentafeln
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Bezeichnung |
Sprachenfolge |
Besonderheiten |
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Musikprofil |
Englisch ab Klasse 5 |
verstärkter Unterricht im Fach Musik in den Klassen 5-7, Musik als Kernfach in den Klassen 8-10 |
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Englisch ab Klasse 5 |
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Naturwissenschaftliches Profil |
Englisch ab Klasse 5 |
Naturwissenschaft und Technik (NWT) als Kernfach ab Klasse 8 |
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Englisch ab Klasse 5 |
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Sprachliches Profil |
Englisch ab Klasse 5 Französisch ab Klasse 8 |
Dritte Fremdsprache ab Klasse 8 |
Das naturwissenschaftliche Profil
In diesem Profil liegt das Schwergewicht auf den naturwissenschaftlichen Fächern. Nach einer ersten experimentellen Einführung in den Klassen 5 und 6 (Naturphänomene) beginnt die eigentliche Profilsetzung in der Klasse 8 mit dem Fach Naturwissenschaft und Technik (NWT). Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung von Schlüsselqualifikationen, auf neue Arbeitsformen und auf eigenes Experimentieren gelegt. Dafür sind die naturwissenschaftlichen Abteilungen am Moll-Gymnasium räumlich und materiell gut ausgestattet.
Das sprachliche Profil
Dieses Profil bietet dem sprachlich interessierten und begabten Schüler drei Fremdsprachen an: Englisch, Latein und Französisch.
Die Kenntnis der Weltsprachen Englisch und Französisch, aber auch der Einblick in die Struktur und Systematik der alten Sprache Latein fördert nicht nur das Denkvermögen und das Gedächtnis des Schülers, sondern schult daneben auch die Ausdrucksfähigkeit in der eigenen Muttersprache. Deshalb sind diese sprachlichen Kenntnisse in der heutigen Zeit der internationalen Verbindungen, des Tourismus und der Mobilität vieler Menschen von grundlegender Bedeutung.
Das Musikprofil
Dieses Profil bietet mit verstärktem Musikunterricht für alle an der Musik interessierten Kinder die Möglichkeit, ihre musikalischen Neigungen und
Befähigungen durch schwerpunktmäßige Förderung zu vertiefen. Die Schüler/innen erhalten in den unteren Klassen verstärkt Musikunterricht, so dass die praktischen und theoretischen Grundlagen geschaffen werden, um ab Klasse 8 Musik als Kernfach mit vier Wochenstunden wählen zu können.
Kinder, welche dieses Profil wählen, benötigen keine besonderen Vorkenntnisse und Fähigkeiten außer der Freude an der Musik. Notwendig ist allerdings, dass der Schüler oder die Schülerin spätestens bis zur Klasse 8 ein Musikinstrument erlernt oder systematisch Gesangsunterricht erhält, so dass Musizieren und Freude an der Musik immer im Mittelpunkt stehen. Durch das Musizieren in Gruppen wächst die Bereitschaft sich selbst einzubringen, andere zu unterstützen und Kontakte mit Schülern anderer Klassen zu pflegen (soziale Kompetenz). Die instrumentalen und vokalen Fertigkeiten fließen ab Klasse 8 in die Bewertung der Schülerleistung ein.





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